Spel en depressie bij jonge kinderen

Expertise van buiten kan een pedagogische praktijk veranderen, maar daaraan zijn wel voorwaarden verbonden. Belangrijk …

2017
Dieuwke Hovinga (Lector); Marian Joven (Onderzoeker)

De hoofdvraag van het hier gerapporteerde onderzoek luidt: Hoe kunnen leerkrachten qua competenties optimaal …

2015
Ed Smeets (Onderzoeker); Guuske Ledoux (Onderzoeker); Anne Regtvoort (Onderzoeker); Charles Felix (Onderzoeker); Annemieke Mol Lous (Lector)

Het belangrijkste doel van dit proefschrift was om te onderzoeken of depressieve kinderen specifieke …

2014
Annemieke Mol Lous (Lector)

Organisatie	Hogeschool Leiden
Afdeling	Faculteit Educatie
Lectoraat	Passend Onderwijs/Inclusive Education

Gepubliceerd in	Spelenderwijs NVVS, Amsterdam, Vol. 20, Uitgave: juni, Pagina's: 16-20
Jaar	2015
Type	Artikel
Taal	Nederlands