Samenvatting

Oud-vrijeschoolleerlingen worden zowel door elkaar als door buitenstaanders regelmatig herkend als oud-vrijeschoolleerlingen. Wat er dan precies herkend wordt lijkt echter niet zo gemakkelijk onder woorden te brengen. De eigenheid wordt niet gedefinieerd door bepaalde beroepen, maatschappelijke positie of bezit, maar meer door een manier van ‘in het leven staan’ die - in alle diversiteit - iets herkenbaars heeft. Je zou wellicht kunnen zeggen dat oud-vrijeschoolleerlingen op een bepaalde, blijkbaar herkenbare, manier vormgeven aan hun volwassen bestaan in de wereld. Wat dit echter precies inhoudt en welke rol het vrijeschoolonderwijs daar voor hen in gespeeld heeft, daar weten we weinig over.