Samenvatting

Dit is het verslag van een onderzoek naar de bruikbaarheid van de acteermethode
van Helmert Woudenberg binnen dramatherapie bij kinderen van 15 en 16 jaar met
een verstandelijke beperking op de Liduinaschool in Breda. Het onderzoek waar dit
verslag over gaat is gedaan door Simone van Oord en David Steenhorst. Het verslag
is opgedeeld in meerdere delen. In deel één worden de kaderstelling,
probleemstelling en de hoofd en deelvragen van het onderzoek beschreven. In deel
twee volgt een literatuurstudie naar de acteermethode van Woudenberg. Deel drie
bevat de testgegevens die verzameld zijn aan de hand van gegeven dramasessies
en de conclusie die hieruit getrokken is. Deel vier bevat de testgegevens van de
beoordeling die de participanten hebben gegeven over de spelvormen. Deel vijf
bevat de testgegevens die verzameld zijn aan de hand van de zelfbeeldtest die
voorafgaande en na afloop van de sessies is afgenomen bij de testgroep en een
controlegroep. Deel zes bevat de discussie van het onderzoek, de beantwoording
van de deelvragen en de hoofdvraag wordt in deel zeven behandeld. In deel acht
geven David en Simone hun persoonlijke kijk op het gedane onderzoek.