De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Gebruik van de repertory grid technique voor het ontlokken van pedagogische constructen

N. Verloop; Dr. Petra Ponte (Lector); C.A. van Kan (Lid Lectoraat)
Niet beschikbaar

Gebruik van de repertory grid technique voor het ontlokken van pedagogische constructen

N. Verloop; Dr. Petra Ponte (Lector); C.A. van Kan (Lid Lectoraat)
Niet beschikbaar

Samenvatting

Geen samenvatting beschikbaar

Thema
Algemeen
utrechthogeschool
Gepubliceerd inLicht op Leren Vereniging voor Onderwijs Research & Vlaams Forum voor Onderwijsonderzoek, Pagina's: 225-226
Jaar2008
TypeConferentiebijdrage
ISBN978-90-386-1316-1
TaalNederlands

Misschien ook interessant voor jou?

Tevredenheidsonderzoek naar de door SKIK geboden opvang

In dit onderzoek staat beschreven dat kwaliteit in de kinderopvang, belangrijk is voor de ontwikkeling …

2016-08-01
Waaijer, LHM (Lisa) (Student)
AlgemeenConferentiebijdrage

Repertory interview

No summary available

2010
Prof.Dr. Petra Ponte (Lector); Nico Verloop; Dr. Carlos Van Kan (Lid Lectoraat)
AlgemeenConferentiebijdrage

Teachers’ personal constructs on problem behaviour: towards professional development & Personal constructs on (problem) pupils: a teacher’s view

This study focuses on revealing and developing personal constructs regarding problem behaviour in classrooms. …

2005
H. Everaert; J.T.E. van Beukering; J.M.F. Touw (Lid Lectoraat); P. Kos
AlgemeenConferentiebijdrage

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

hanzehogeschoolgroningenfontyshogeschoolutrechthogeschoolhogeschoolamsterdam
haagsehogeschoolhogeschoolarnhemnijmegensaxionhogeschoolhogeschoolrotterdam
vanhall_larensteinhogeschoolinhollandaereshogeschoolwindesheimhogeschool
hsleidenzuydchristelijkehogeschooledeavanshogeschool
jhszeelandhogeschoolnldanhlstenden
hasahkkpzviaa
hotelschooldenhaagdriestarhogeschoolmarnixdnp
nyenrode

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk