De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Instructional dialogues: participation in dyadic interactions in multicultural classrooms.

Instructional dialogues: participation in dyadic interactions in multicultural classrooms.

Samenvatting

No summary available

Gepubliceerd inInteraction in Two Multicultural Mathematics Classrooms. Processes of Inclusion and Exclusion; Deen, J., Hajer, M. & Koole, T. (Eds.) Uitgeverij Aksant, Pagina's: 141-171
Jaar2008
TypeBoekdeel
TaalEngels

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk