Alles
NL

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Learning science: Provoking exploration of phenomena in nature.

Dr. G.M. van der Aalsvoort (Lector)
Niet beschikbaar

Learning science: Provoking exploration of phenomena in nature.

Dr. G.M. van der Aalsvoort (Lector)
Niet beschikbaar

Samenvatting

No summary available

Thema
Algemeen
utrechthogeschool
Gepubliceerd inH. P. A. Boshuizen and colleagues (Chapter Ed.), Instructional models in domains and professions, in J. M. Spector, M. D., Merrill, J. J. G. Merriënboer, & M. P. Driscoll (Eds.), Handbook of Research on Educational Communications and Technology (3rd edition) Lawrence Erlbaum Associates, New York, Pagina's: 1712-1724
Jaar2008
TypeBoekdeel
TaalEngels

Misschien ook interessant voor jou?

Toward physics education in agreement with the nature of science

How can physics education be designed and enacted in such a way that it is in agreement with the Nature …

2016-06-23
Zeger-jan Dominicus Quinten Pouwel Kock (Docent)
AlgemeenBoekdeel

Designing digital tooling for business model exploration for the Internet-of-Things

Publicatie ism TU Delft voor Proceedings of DESRIST 2018, 3-6 June, Madras, India. As digital technologies …

2018-06-01
Alexia Athanasopoulou, A. (Alexia) (Phd); Reuver, M. (Mark) de (Professor); Haaker, T. (Timber) (Lector)
AlgemeenBoekdeel

Biology, Art and Sustainability

How can the teaching of biology contribute to sustainability education? The authors of this article suggest …

2017-10
van Boeckel, Jan (Art & Sustainability); Jolly, Linda; Slåttli, Solveig
AlgemeenBoekdeel

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

hanzehogeschoolgroningenfontyshogeschoolutrechthogeschoolhogeschoolamsterdam

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk