Reading & Answering Processes of Secondary School Students for Poetry & Prose
Reading & Answering Processes of Secondary School Students for Poetry & Prose
Samenvatting
Is Supplement To: Breukink, C. (2024). Aandacht voor het leesproces: Onderzoek naar een leesprogramma voor poëzie en proza, gebaseerd op eye movement modeling examples van peers, voor leerlingen in de havo- en vwo-bovenbouw . [Doctoral thesis 1 (Research UU / Graduation UU), Universiteit Utrecht]. Utrecht University.https://doi.org/10.33540/2522
| Organisatie | |
| Afdeling | |
| Lectoraat | |
| Gepubliceerd in | DataverseNL |
| Jaar | 2026 |
| Type | |
| DOI | 10.34894/RU8RFG |
| Taal | Engels |
