Hybride leeromgevingen
Integratie van onderwijs en beroepspraktijkHybride leeromgevingen
Integratie van onderwijs en beroepspraktijkSamenvatting
Het artikel gaat in op de ontwikkeling van de hybride leeromgevingen bij mboRijnland. In de looptijd van twee jaar zijn 45 leeromgevingen door het practoraat onderzocht in samenwerking met het lectoraat Beroepsonderwijs. Ook wordt er een doorkijkje gegeven naar de sector Economie.
| Organisatie | Hogeschool Utrecht |
| Afdeling | Kenniscentrum Leren en Innoveren |
| Lectoraat | Beroepsonderwijs |
| Gepubliceerd in | Tijdschrift voor Ontwikkeling in Organisaties (TvOO) Kloosterhof Neer, Vol. 12, Uitgave: 2, Pagina's: 66-72 |
| Jaar | 2022 |
| Type | Bijdrage aan periodiek |
| Taal | Nederlands |
