De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Onhandige kinderen zijn te helpen

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Onhandige kinderen zijn te helpen

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

Inleiding: Er zijn veel kinderen met de diagnose Developmental Coordination Disorder. Omdat
kinderen niet vanzelf over deze aandoening heen groeien en er problemen ontstaan op
sociaal-emotioneel vlak is een effectieve behandelmethode belangrijk.
Doel: Het doel van deze studie is het onderzoeken van de effectiviteit van taakgerichte
fysiotherapeutische behandelmethoden (Neuromotor Task Training en Cognitive Orientation
to daily Occupational Performance) op het gebied van het motorisch functioneren bij kinderen
met Developmental Coordination Disorder van 4 tot en met 12 jaar. Methode: In deze
afstudeeropdracht wordt een literatuuronderzoek uitgevoerd. In de volgende databanken is
gezocht: PubMed, Cochrane Library, Picarta, PEDro, Cinahl, Doc-Online, Medline, EBSCO
Host, Omega (Universiteit Utrecht) en HBO kennisbank. Artikelen zijn geïncludeerd van de
laatste acht jaar. De inclusiecriteria voor de artikelen zijn: kinderen met de diagnose
Developmental Coordination Disorder, leeftijd tussen 4 en 12 jaar, interventie gericht op
taakgerichte behandelmethode, behandeling uitgevoerd door een fysiotherapeut of
ergotherapeut, Nederlands of Engels geschreven. Het exclusiecriteria is: comorbiditeiten
naast Developmental Coordination Disorder. De kwaliteit van de geïncludeerde
gecontroleerde onderzoeken is beoordeeld met de PEDro schaal. Het niveau van bewijs is
vastgesteld door middel van de ‘CBO levels of evidence’. Resultaten: Er zijn in eerste
instantie 26 artikelen gevonden. Na selectie zijn er acht overgebleven. De geselecteerde
artikelen zijn reviews, randomised controlled trials en clinical controlled trials. Enkele van
deze artikelen zijn pilot studies.
Het niveau van evidentie volgens de ‘CBO levels of evidence’ heeft een range van I-III voor
de geïncludeerde onderzoeken. De kwaliteitsbeoordeling volgens de PEDro schaal heeft een
range van 4-6 punten. Zowel voor Neuromotor Task Training als voor Cognitive Orientation to
daily Occupational Performance zijn positieve resultaten gevonden. Conclusie: De twee
taakgerichte therapieën, Cognitive Orientation to daily Occupational Performance en
Neuromotor Task Training, zijn effectief voor de behandeling van kinderen met
Developmental Coordination Disorder.

Toon meer
OrganisatieHogeschool Utrecht
OpleidingFysiotherapie
AfdelingBewegingsstudies
Jaar2008
TypeBachelor
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk