Meertalige toets maakt rekenpotentieel zichtbaar
Meertalige toets maakt rekenpotentieel zichtbaar
Samenvatting
Meertalige leerlingen kunnen struikelen over de taal in rekenopgaven en daardoor niet laten zien welk rekenpotentieel ze hebben. Je kunt hen helpen om de vertaalslag te maken, óók bij een rekentoets.
| Organisatie | Hogeschool Utrecht |
| Afdeling | Kenniscentrum Leren en Innoveren |
| Lectoraat | Meertaligheid en Onderwijs |
| Gepubliceerd in | Didactief Ten Brink, Vol. 2022, Uitgave: 9, Pagina's: 28-29 |
| Jaar | 2022 |
| Type | Bijdrage aan periodiek |
| Taal | Nederlands |
