Samenvatting

Hoofdstuk in J. Damanet, M. van Houtte & M. Vermeulen (Reds.), Sociologen over Onderwijs. Maklu Garant.
In het hoofdstuk bespreken de auteurs de aard van beroepsonderwijs in het algemeen en een aantal kernvraagstukken in het bijzonder als invalshoek voor een onderwijssociologische analyse van ‘het leren voor een beroep’. Daarbij benutten de auteurs theoretische inzichten over de verhouding tussen onderwijs en arbeid en kennis uit onderzoek. Het hoofdstuk sluiten we af met een blik naar de toekomst.