De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Deel deze publicatie

DO-IT! Een exploratief onderzoek naar de werkwijze en type leerlingen van een Utrechts leerwerktraject.

J.C. van der Wolf; L. van Eck; A.A.J. van Peet; G. van Winkel
Niet beschikbaar

DO-IT! Een exploratief onderzoek naar de werkwijze en type leerlingen van een Utrechts leerwerktraject.

J.C. van der Wolf; L. van Eck; A.A.J. van Peet; G. van Winkel
Niet beschikbaar

Samenvatting

Geen samenvatting beschikbaar

Thema
Algemeen
utrechthogeschool
Jaar2007
Type
TaalNederlands

Misschien ook interessant voor jou?

Lezen doe je samen!

In de twee groepen 6 van de basisschool is onderzoek gedaan naar het effect van de leesbevorderingsactiviteit, …

2021-07-01
Wietske Couperus (Student)
AlgemeenRapport

WERKEN ALS EEN KUNSTENAAR

De aanleiding voor dit onderzoek is dat in kunstlessen op school vaak een ander werkproces wordt gehanteerd …

2016-06-10
Lorentine van Tijn; Lars Deltrap; Talita Groenendijk (Begeleider); Folkert Haanstra (Begeleider)
AlgemeenRapport

Young Potential Management.

Dit verantwoordingsverslag richt zich op het toelichten van de ontwikkelde interventie 'Young Potential …

2016-10-17
Natasja Hooijdonk (Student); Timo Wesenaar (Begeleider); S. Kuiper (Begeleider)
AlgemeenRapport

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

hanzehogeschoolgroningenfontyshogeschoolutrechthogeschoolhogeschoolamsterdam
haagsehogeschoolhogeschoolarnhemnijmegenhogeschoolrotterdamsaxionhogeschool
vanhall_larensteinhogeschoolinhollandaereshogeschoolwindesheimhogeschool
hsleidenzuydchristelijkehogeschooledezeelandhogeschool
nldaavanshogeschoolhasahk
nhlstendenkpzviaajhs
hotelschooldenhaagdriestarhogeschoolmarnixdnp
nyenrode

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk