Differentiatie in het basisonderwijs.Meer leeropbrengst door betere afstemming
Differentiatie in het basisonderwijs.Meer leeropbrengst door betere afstemming
Samenvatting
De kwaliteit van ons onderwijs staat onder druk, zo blijkt uit onderzoek. Het onderwijs moet beter worden afgestemd op verschillen tussen leerlingen. Zwakke leerlingen moet naar een hoger niveau en de beste leerlingen tot excellentie gebracht worden. Maar hoe moeten we dat aanpakken?
| Organisatie | Hogeschool Utrecht |
| Afdeling | Kenniscentrum Leren en Innoveren |
| Gepubliceerd in | Schoolmanagement totaal SDU Uitgevers, Vol. 2012, Uitgave: september, Pagina's: 26-29 |
| Jaar | 2012 |
| Type | Artikel |
| Taal | Nederlands |
