Incorporating research in professional bachelor programmes
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Incorporating research in professional bachelor programmes
Wij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
This conceptual paper describes the role of research in bachelor programs at Dutch
Universities of Applied Sciences (UAS) . It presents a model for the integration of research
activities into student assignments. The model makes it possible to distinguish between
different levels of research. The model can be helpful in designing research education for
professional bachelor students and developing practice-based assignments to assess research
competences.
Datum | 2014-03-26 |
Type | Conferentiebijdrage |
Taal | Engels |