Meertaligheid in de klas
Bied ruimte aan alle talige kennis van leerlingenWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Meertaligheid in de klas
Bied ruimte aan alle talige kennis van leerlingenWij hanteren het label Open Access voor onderzoek met een Creative Commons licentie. Door een CC-licentie toe te kennen, geeft de auteur toestemming aan anderen om zijn of haar werk te verspreiden, te delen of te bewerken. Voor meer informatie over wat de verschillende CC-licenties inhouden, klik op het CC-icoon. Alle rechten voorbehouden wordt gebruikt voor publicaties waar enkel de auteurswet op van toepassing is.
Samenvatting
Van deze publicatie is geen samenvatting beschikbaar.
| Organisatie | Hogeschool Utrecht |
| Afdeling | Kenniscentrum Leren en Innoveren |
| Lectoraat | Meertaligheid en Onderwijs |
| Gepubliceerd in | Dönszelmann, S., Van Beuningen, C.G., Kaal, A., & De Graaff, R. (Reds.), Handboek Vreemdetalendidactiek: Vertrekpunten, vaardigheden, vakinhoud Coutinho, Bussum, Pagina's: 357-372 |
| Datum | 2020-01-01 |
| Type | Boekdeel |
| ISBN | 9789046907641 |
| Taal | Nederlands |
