Kansrijke professionalisering voor differentiatie
Kansrijke professionalisering voor differentiatie
Samenvatting
Hoe kun je leraren goed ondersteunen bij het ontwikkelen van complexe professionele vaardigheden? Deze vraag stond centraal in het onderzoek in het Match-project, waarin een gedetailleerde analyse van differentiatievaardigheden (van Geel et al., 2019) leidde tot een uitgebreide teamtraining (Frèrejean et al., 2021) en de ontwikkeling van het ADAPT-instrument (Keuning, Van Geel & Dobbelaer, 2022). Aan het eind van dit artikel lees je hoe je als school kunt deelnemen aan de teamtraining.
| Organisatie | |
| Afdeling | |
| Gepubliceerd in | Veerkracht Zwolle, Vol. 23, Uitgave: 1, Pagina's: 36 -39 |
| Datum | 2026-03-03 |
| Type | |
| Taal | Nederlands |





























