Onderwijs aan leerlingen met auditieve en/of communicatieve beperkingen
Een verkenning van differentiatieprincipes en interprofessionele samenwerkingRechten:
Onderwijs aan leerlingen met auditieve en/of communicatieve beperkingen
Een verkenning van differentiatieprincipes en interprofessionele samenwerkingRechten:
Samenvatting
Artikel over de inzet van differentiëren in het cluster-2onderwijs, en hoe kunnen verschillende professionals, zoals de logopedist, onderwijsassistent en de leraar, samenwerken om onderwijs af te stemmen op verschillen tussen leerlingen met een auditieve en/of communicatieve beperking?
| Organisatie | |
| Afdeling | |
| Gepubliceerd in | Veerkracht Hogeschool KPZ, Zwolle, Vol. 21, Uitgave: 3, Pagina's: 14-19 |
| Datum | 2024-12 |
| Type | |
| Taal | Nederlands |
