Verdieping en verbreding van het begrijpend leesonderwijs
leerkrachten leren leerlingen een complexe tekst verdiepend te lezenVerdieping en verbreding van het begrijpend leesonderwijs
leerkrachten leren leerlingen een complexe tekst verdiepend te lezenSamenvatting
Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten leerlingen in groep 4 tot en met 8 van daltonkindcentrum de Markesteen kunnen begeleiden bij het verdiepend lezen van complexe teksten. Conclusie na uitvoering van het ontwerp is dat de leerkrachten vaardigheden hebben ontwikkeld om leerlingen te begeleiden bij het verdiepend lezen van complexe teksten. Leerlingen passen de geleerde vaardigheden toe in verschillende vakgebieden.
| Organisatie | Hogeschool KPZ |
| Opleiding | Lerarenopleiding Basisonderwijs |
| Datum | 2016-09-28 |
| Type | Bachelor |
| Taal | Nederlands |
