De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Terug naar zoekresultatenDeel deze publicatie

Kunnen we rekenvruchten plukken van ICT?

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Kunnen we rekenvruchten plukken van ICT?

Rechten: Alle rechten voorbehouden

Samenvatting

In dit onderzoek is gekeken naar het effect van het softwareprogramma 'De Wereld in getallen'(Erich et.al., 2010) op het automatiseren van de tafels van vermenigvuldiging in groep 5 van CBS Het Talent. Door het automatiseren van de tafels in groep 5, kunnen leerlingen zich in de bovenbouw richten op complexe rekensommen, waarbij veel werkgeheugencapaciteit nodig is voor de uitvoering van procedures.
Voor dit onderzoek is een experiment als onderzoeksmethode gebruikt. Het onderzoek heeft plaatsgevonden bij 29 leerlingen uit groep 5 van CBS Het Talent. Met behulp van de tempo toets automatiseren (Vos, 2010) is een voormeting van het automatiseringsniveau van tafels en deelsommen gedaan, waarna dagelijks 10 minuten gedurende 6 weken geoefend is. Ten slotte heeft een nameting van het automatiseringsniveau van tafels en deelsommen plaatsgevonden. De resultaten die behaald zijn tijdens deze eindmeting van de toets automatiseren komen gemiddeld uit op een kleine verhoging bij de keersommen en een ruime verhoging bij de tafels. Hieruit blijkt dat het gebruik van het software programma van 'De Wereld in Getallen' (Erich et.al., 2010) op beide onderdelen effect heeft op het automatiseren van tafels en deelsommen in groep 5.
De gemiddelde score van de leerlingen is nog steeds matig in vergelijking met het landelijke niveau. Bij de nulmeting hebben de leerlingen een didactische leeftijd van 27 maanden en bij de eindmeting een didactische leeftijd van 28 maanden. Dit betekent dat de aanbevelingen worden gedaan aan CBS Het Talent om naast de methode van 'De Wereld in Getallen' (Erich et.al., 2010) het softwareprogramma regelmatig in te zetten als automatiseringsoefening. Uit het interview en afgenomen enquêtes bij de leerlingen is gebleken dat de leerlingen gemotiveerd zijn voor het oefenen met de computer. Ruim 80% van de leerlingen vind het oefenen leuk en willen dit in de toekomst ook doen. De ervaringen zijn positief te noemen onder zowel docenten als leerlingen. Verder onderzoek is echter nodig om het effect van het softwareprogramma van 'De Wereld in Getallen' te kunnen vaststellen.

Toon meer
OrganisatieHogeschool Windesheim
AfdelingEducation
PartnersCBS Het Talent te Heerde
Datum2013-06-07
TypeMasterscriptie
TaalNederlands

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk