Wanneer gaat er bij leerlingen een lampje branden?
actieonderzoek LiO-stageWanneer gaat er bij leerlingen een lampje branden?
actieonderzoek LiO-stageSamenvatting
In dit onderzoek wil ik onderzoeken of (natuurkunde) practica bijdragen aan het beter begrijpen van de theorie. Door leerlingen practica over een bepaald onderwerp uit te laten voeren, hoop ik er zicht op te krijgen of dat onderwerp beter blijft hangen bij de leerlingen. Ik wil dus checken of de lesstof over een bepaald onderwerp beter beklijft bij leerlingen door veelvuldig practica over dat onderwerp uit te voeren.
Organisatie | Hogeschool Windesheim |
Afdeling | Education |
Partner | Het Erasmus te Almelo |
Jaar | 2013 |
Type | Bachelor |
Taal | Nederlands |