De stap van theorie naar praktijk : case ter ondersteuning van het leerproces van de student met betrekking tot clinical reasoning
De stap van theorie naar praktijk : case ter ondersteuning van het leerproces van de student met betrekking tot clinical reasoning
Samenvatting
Het doel van de studie is het bevorderen van de clinical reasoning bij studenten van de Hogeschool Zuyd door middel van cases. Er is een product ontwikkeld.
Methode:
Voor het product te ontwikkelen zijn de volgende vraagstellingen onderzocht:
1. Wat is er in de literatuur bekend over de clinical reasoning (wat is clinical reasoning) en hoe wordt het leren van clinical reasoning in de opleiding geïmplementeerd?
2. Bij welke klinische problemen van de bovenste extremiteiten liggen volgens de docenten aan de Hogeschool Zuyd de meeste problemen met betrekking tot de clinical reasoning van de studenten?
3. Hoe ziet een case met het doel de clinical reasoning van de studenten aan de Hogeschool Zuyd te bevorderen eruit, gericht op de klinische problemen van de bovenste extremiteiten met betrekking tot blok 1.3?
| Organisatie | Zuyd Hogeschool |
| Opleiding | Fysiotherapie |
| Afdeling | Faculteit Gezondheidszorg |
| Datum | 2010-05-26 |
| Type | Bachelor |
| Taal | Nederlands |
