(Chronische) musculoskeletale pijn is wereldwijd een grote uitdaging voor zorgverleners. Uit literatuur en praktijk blijkt dat veel fysiotherapeuten zich onbekwaam voelen in het behandelen van pijn vanuit een biopsychosociaal perspectief. Een oorzaak hiervan is dat het huidige onderwijs te veel gericht …

Inleiding: Klinisch redeneren is geen exact vak, maar de differentiaal diagnose kan wel getoetst worden door gebruik te maken van diagnostische methodes om zo tot een werkdiagnose te komen. Hiervoor zijn diverse hulpmiddelen beschikbaar op de ambulance. Een daarvan is de capnoneusbril welke ingezet kan …

Het proces waarmee de fysiotherapeut/kinesitherapeut tot een eigen diagnostiek komt, heet klinisch redeneren of in het Engels ‘clinical reasoning’ of ‘diagnostic reasoning’. Klinisch redeneren wordt gedefinieerd als het proces waarin de therapeut, in interactie met de patiënt en anderen (zoals familie …

De afgelopen tien jaar is in de gezondheidszorg veel veranderd voor HBO verpleegkundigen. Door een verandering in de definitie van gezondheid is een nieuw beroepsprofiel en opleidingsprofiel (BN 2016-2020) gevormd. Eén van de onderdelen van BN 2016-2020 is de integrale leeractiviteit. Dit wordt getoetst …

Het is onduidelijk op welke manier hbo-V studenten beredeneerd afwijken van richtlijnen en protocollen en welke redenen zij hiervoor hebben. Medio juni 2020 is een advies gegeven aan een Nederlandse opleiding hbo-V over mogelijkheden tot ondersteuning van hbo-V studenten bij het aanleren van beredeneerd …

Het vroegtijdig kunnen signaleren van achteruitgang bij de patiënt en daarop goed kunnen reageren, heeft grote invloed op diens prognose. Daarom is het essentieel dat verpleegkundigen hiertoe worden opgeleid. Hoewel simulatietrainingen worden aanbevolen om klinisch redeneren aan te leren, worden de meeste …

Op welke wijze kan de kwaliteit van het klinisch redeneren bij zorgprofessionals verbeterd worden, zodat er een betere overdracht mogelijk is naar de medische dienst van Pergamijn?

Guest lecturer in clinical reasoning for nurses

De overheid heeft de inzet van hbo-verpleegkundigen gestimuleerd, zowel in het onderwijs als in zorgorganisaties. Uit onderzoek is gebleken dat een hbo-verpleegkundige een aantal CANMEDS-rollen vrij gemakkelijk aanneemt, zoals die van zorgverlener en communicator. De rollen van reflectieve professional …

Klinisch redeneren helpt verpleegkundigen om hun handelen te onderbouwen en de kwaliteit van zorg te verbeteren. Verschillende studies tonen aan dat je het klinisch redeneervermogen bij verpleegkundigen kunt vergroten als je er een speciale methodiek voor introduceert. De SBAR-methode is zo’n methodiek. …