Hé, moeten we daar niet iets mee? Een kwalitatief onderzoek naar ademhalingstherapie en logopedie bij kinderen met Cerebrale Parese binnen de kinderrevalidatie
Claire Proost
Nominatie Landelijke Innovatieprijs LogopedieWelzijnsgids coachen therapiepaarden
Visser, K. (Lector); Nieuwe Weme, L.; Haven-Pross, S.; Jens, L. ; Spaapen, A.
Spel als sleutel tot relatieherstel
Merve Tasdan-Ataman (Student); Layla van der Pol (Begeleider)
Tips voor het werven van mensen voor deelname aan rookstopinterventies
Aafke Brinkhuijsen (Lid Lectoraat); Niels Hermens (Associate Lector)
Students as Partners: Interactieve methode
Jürg Thölke (Lector); Senka Rebac (Onderzoeker); Martijn Mesman (Onderzoeker); Philippa Collin (Onderzoeker); Ilse Speelman (Onderzoeker); Danielle Doria (Stafmedewerker)
What is welfare?
Wolframm, I.A.; Belle, F.A. le; Elte, Y.
“Zie ook de ouders!”
Natasja Korporaal- de Groot (Student); Lennert de Heer (Begeleider)
Voorleeswedstrijden: inspelen op leesplezier bij jongeren
Rutjens, L (Laura) (Student)
Aan de slag met een armoede-aanpak op Amsterdamse Familie Scholen
Mak, Jodi (Lectoraat Armoede Interventies); Schoorl, Rosanna (Lectoraat Armoede Interventies); Custers, Anna (Lectoraat Armoede Interventies); Vos, Aeron (Faculteit Maatschappij En Recht)
Hildegard Peplau: interactie centraal
H. Rosendal