Proactieve dienstverlening in ontwikkeling: Steeds meer publieke organisaties verkennen proactieve dienstverlening: een aanpak waarbij de overheid of uitvoerder niet wacht tot burgers zelf om hulp vragen, maar zélf tijdig een handreiking doet. Denk aan het actief signaleren van betalingsachterstanden …

Elke docent kent de momenten waarop eerlijkheid het verschil maakt. Denk aan een student die ontkent iets met pestgedrag te maken te hebben, of aan een ruzie over verdwenen spullen. Toch is het verrassend moeilijk om te bepalen of iemand de waarheid spreekt. Onderzoek laat zien dat mensen leugens nauwelijks …

De Nederlandse beroepsbevolking telt ongeveer 9,8 miljoen mensen. Deze groep vormt het belang rijkste kapitaal van onze economie, maar de arbeidsmarkt staat onder druk. Het ziekteverzuim is hoog (5,2 procent in 2024) en het aantal leefstijlgerelateerde aandoeningen neemt toe. Ongezonde voeding speelt …

Een beetje stress hoort erbij. Het helpt studenten om in actie te komen, zich te ontwikkelen en veerkracht op te bouwen. Maar sommige zaken zorgen voor onnodige stress. Denk aan onduidelijkheid, tegenstrijdige informatie of gebrekkige communicatie. Hoewel dit natuurlijk niet bewust gebeurt, kunnen zulke …

Sommige kinderen groeien op in gezinnen waar armoede, psychische problemen of andere ingrijpende omstandigheden spelen. Zulke risicofactoren kunnen hun ontwikkeling belemmeren. Toch laten veel kinderen zien dat ze ondanks deze uitdagingen positief kunnen doorgroeien – dát noemen we veerkracht. Leraren …

Netcongestie belemmert de energietransitie, waardoor energieopslag belangrijker wordt. Lithium-ion batterijen zijn gangbaar, maar niet duurzaam en mogelijk schaars. Dit onderzoek verkent alternatieven: waterstofbatterijen en watertorens. Door klimaatverandering ontstaan risico’s zoals watertekort en …

De nGrow-methode is een recent ontwikkelde loopbaanontwikkelings-begeleidingsmethode die mensen ondersteunt in hun groei gedurende de loopbaan carrière. Het werkt vanuit drie fundamentele pijlers, reflectie, actie en communicatie. De pijlers zijn gebaseerd op een samenspel van verschillende theorieën, …

Onderwijsinnovatie met ict is complex en vraagt om samenhang tussen didactiek, technologie en organisatie. Ondersteuners vervullen hierin een sleutelrol: zij verbinden systemen, professionalisering, onderwijspraktijk en infrastructuur, en zorgen dat innovatie evidence-informed wordt gerealiseerd. Tegelijk …

Dit ontwerponderzoek richt zich op het bevorderen van sociale inclusie van dove jongeren binnen Kentalis Verblijf Groningen, locatie Bordewijklaan. De aanleiding voor het onderzoek is het toenemende aantal communicatieproblemen tussen horende begeleiders en dove bewoners, veroorzaakt door een gebrek …