Bij de beantwoording van de onzerzoeksvraag is geïnventariseerd hoe oud leerlingen, hun ouders en mentoren uit het VSO de overstap van PO naar VO hebben ervare. Er wordt ingegaan op leerstijlen, huiswerkbegeleiding en de overdracht tussen PO/VO. Daarbij wordt voortdurend de link gelegd naar de specifieke …

In dit onderzoek wordt gekeken hoe de checklist van Claudia Emck kan worden aangepast aan de doelgroep van de Vliegden. De Vliegden is een dagbehandeling en samenwerkingsverband tussen Zandbergen en Mulock Houwer. Op de Vliegden komen jongeren die zijn uitgevallen in het regulier onderwijs. In het onderzoek …

De verlegenheidsituatie die de aanleiding is voor dit onderzoek betreft het geringere aantal leerlingen van het Atheneum leerjaar 2 dat aangemeld wordt bij de zorg van het Meander College in vergelijking tot de VMBO TL 2 leerlingen. De zorg wordt op het Meander College op de volgende wijze vorm gegeven: …

In de ideale situatie zou met dit onderzoek de rol van de mentor op X-college locatie School Y voor alle betrokkenen afgebakend en acceptabel worden. Er is behoefte aan een duidelijke taakomschrijving en afbakening van taken. Deze heeft niet alleen waarde voor de 'nieuwe' mentoren ook de ervaren mentoren …

Dit onderzoek richt zich op het gebruiken van een weekkaart om gedrag van leerlingen te beïnvloeden. Op Het Kwadrant wordt al jaren gebruik gemaakt van een papieren weekkaart om gedrag en de vorderingen met betrekking tot dit gedrag te registreren. De laatste drie jaren is het verzamelen van de gegevens …

"De titel van mijn onderzoek is: "Waar ga ik op stage?" Het onderzoek gaat over de VMBO T3 leerlingen op het Strabrecht College te Geldrop. Alle T3-leerlingen hebben in de derde klas één week snuffelstage. Voor deze stage dienen de leerlingen zelfstanding een adres te zoeken. Indien leerlingen geen eigen …

"Als begeleiders van LIO-studenten van de opleiding tot leraar basisonderwijs hebben we onderzoek gedaan naar de uitleg binnen de didactiek. Onze onderzoeksvraag is: Wat is de meerwaarde van SVIB bij het begeleiden van een LIO-student om te komen tot een effectievere rekeninstructie met het model Activerende …

Dit onderzoek is ontstaan vanuit een gevoel van onvrede onder de teamleden over de wijze waarop veranderingen in onze school worden doorgevoerd. In de huidige situatie geven mentoren de theorielessen apart van de praktijklessen en worden de praktijklessen alleen gegeven door vakdocenten. In de nieuwe …

"*Kwaliteitsverhoging bij LIO-studenten Als begeleiders van LIO-studenten van de opleiding tot leraar basisonderwijs hebben we onderzoek gedaan naar het verbeteren van uitleg binnen de didactiek. We hebben ons onderzoek uitgevoerd op twee basisscholen, met LIO-studenten en hun mentoren Voor de theoretische …

Dit onderzoek vindt plaats op een kleine categorale MAVO in de regio Rijnmond en onder de mentoren van de eerste klas. Doel in het onderzoek is om de voorbereiding van de leerling-bespreking meer planmatig en oplossingsgericht vorm te geven en om de mentoren van de eerste klas te coachen interventies …