HBO Kennisbank

De cliënt in beeld (erratum bij proefschrift)

Esther Verboon (Lid Lectoraat)

In de advocatuur is het investeren in bestaande cliënten een gangbare wijze van business development. Omdat de concurrentie echter is toegenomen, vooral in het mkb, is het behouden van bestaande mkb-cliënten voor advocaten een prangende kwestie geworden. De onderliggende kennisvraag die zich hierbij …

2017Economie & ManagementProefschrift

De cliënt in beeld (stellingen bij proefschrift)

Esther Verboon (Lid Lectoraat)

In de advocatuur is het investeren in bestaande cliënten een gangbare wijze van business development. Omdat de concurrentie echter is toegenomen, vooral in het mkb, is het behouden van bestaande mkb-cliënten voor advocaten een prangende kwestie geworden. De onderliggende kennisvraag die zich hierbij …

2017Economie & ManagementProefschrift

Individuen ondersteunen

Lia van Doorn (Lector); Marc Hoijtink

In dit hoofdstuk zoomen we in op ondersteuning aan mensen als meneer De Bruin. De casus van meneer De Bruin is een typisch voorbeeld waar je als professional in het sociaal werk mee te maken kunt krijgen. Sociaal werkers krijgen dagelijks te maken met ingrijpende gebeurtenissen in levens van mensen en …

2017Mens & MaatschappijBoekdeel

Teachers' perceived professional space and their agency.

Helma Oolbekkink; L.L. Hadar; K. Smith; I. Helleve; M. Ulvik

2017AlgemeenArtikel

Understanding the complexity of teacher reflection in action research.

J. Luttenberg; P. Meijer; Helma Oolbekkink

2017AlgemeenArtikel

Professionele ruimte in het kader van de promotiebeurs voor leraren.

Helma Oolbekkink; H. Leeferink

2017AlgemeenConferentiebijdrage

Tensions and Teacher Agency during the first year of teaching.

M. van der Wal; Helma Oolbekkink; H. Schaap

2017AlgemeenConferentiebijdrage

Teachers perceived professional space and their agency.

Helma Oolbekkink; K. Smith

2017AlgemeenConferentiebijdrage

Exploring teachers’ pck in foreign language writing instruction.

Helma Oolbekkink; A.E. Eelkema

2017AlgemeenConferentiebijdrage

De bouwstenen, die werkzaam zijn voor de medewerkers van Centrum voor Jeugd en Gezin Veenendaal, om de hulpvragen van kinderen van 0-7 jaar te achterhalen en om te zetten in een passend hulpaanbod

Annelien Doornenbal (Student); Marlinda Geschiere (Student); Anne Pals (Begeleider)

Het is van belang kennis te hebben van normale en afwijkende ontwikkeling, om te kunnen werken aan realistische verwachtingen van de cliënt. Elk kind heeft in zijn of haar leven te maken met ontwikkelingsopgaven. Wanneer deze ontwikkelingsopgaven niet zijn volbracht, is dit vaak een oorzaak van problemen …

2017Mens & MaatschappijBachelor

Over HBO Kennisbank