De eerste die filosofeerde over de „digital age‟ was de Canadese kunstpedagoog R. McGregor. Hij was van mening dat in de kunsteducatie van de toekomst (die van nu dus) het accent zou komen te liggen op het leren de weg te vinden in een omgeving waarin digitale media de boventoon zouden voeren. (P. Hermans, …

Neurolinguïstisch programmeren bestaat uit verschillende modellen die gericht zijn op verandering. De positieve insteek van NLP zorgt, indien nodig, voor nieuwe mogelijkheden tot genieten. Het communicatiemodel van de NLP fungeert als basis voor alle andere NLP-modellen. Ans is een vrouw met een depressieve stoornis die deelneemt aan een inzichtgevende PMT-behandeling. Hier leert ze om haar coping te vergroten en meer zelfinzicht en zelfbeschikking te krijgen. Eigen ervaringen spelen binnen inzichtgevende therapie een belangrijke rol. Dit komt overeen met de beweringen die NLP doet op het gebied van verandering. Ten grondslag van de NLP ligt de vooronderstelling dat iedereen in zichzelf de capaciteit tot verandering bezit. De communicatietechnieken die de NLP hanteert zijn wellicht ook goed te gebruiken bij het geven van PMT aan Ans. Mensen met een depressie hebben moeite om in contact te komen/te blijven met hun omgeving. Een psychomotorische therapeut kan communicatietechnieken gebruiken om in een betere samenwerkingssfeer te komen met de cliënten zo gemakkelijker aan de behandeldoelen te werken. De therapeut is hierbij de persoon die een verandering brengt in zijn manier van communiceren met de cliënt om tot het gewenst doel te komen. Een belangrijke eigenschap die een psychomotorische therapeut kan gebruiken is congruentie. Vanuit een congruent denken, handelen en voelen kan de therapeut gemakkelijker in contact komen en biedt hij de cliënt een veilige therapeutische omgeving. Verder is het als PMTer functioneel om erachter te komen via welk referentiekanaal de cliënt waarneemt. Dit is te merken aan de woordkeuze van de cliënt of de richting waar de pupillen van de cliënt naartoe draaien. Wanneer de therapeut bemerkt of de cliënt een matcher of een mismatcher is en met welke motivatie de cliënt handelt, kan deze hier bij aansluiten of er op in spelen om zo gemakkelijker tot therapeutisch werken te kunnen overgaan. Ook het opsporen van de vooronderstellingen waarmee de cliënt de PMT-zaal binnenstapt is nuttig ten aanzien van de therapie …

Tijdens mijn stage bij Tactus, instelling voor verslavingszorg, merkte ik dat er veel cliënten meerdere keren opgenomen waren voor behandeling omdat ze terug waren gevallen in gebruik. Bij navraag bleek dat ze niet opgewassen waren tegen de momenten waarin zij trek2 ervaren. Ik ben toen gaan nadenken …

Stichting Talant locatie BZW Sneek biedt begeleiding aan mensen met een verstandelijke beperking die zelfstandig wonen. Deze begeleiding wordt ambulant gegeven. Een groot aantal van de cliënten wil graag bij 'de gewone' maatschappij horen. Ze hebben dan wel een licht verstandelijke beperking, maar het …

Ik heb tijdens mijn stage gemerkt dat cliënten met een depressie uiteindelijk de behoefte hebben aan het opbouwen van de conditie maar ook het aanleren van nieuwe vaardigheden is erg belangrijk. Het aanleren van nieuwe vaardigheden is belangrijk opdat een cliënt leert om in de toekomst beter met bepaalde …

In deze scriptie wordt aandacht gegeven aan de behandeling van cliënten met een licht verstandelijke beperking die een seksueel delict hebben gepleegd. Groep 3 van de Ambulante Forensische Psychiatrie in Assen is een groep waarin cliënten uit deze doelgroep een behandeling volgen. Deze cliënten in de …

Door middel van een literatuurstudie is onderzoek gedaan de rollen die een e-tutor kan vervullen bij het begeleiden van leer- en groepsprocessen binnen een discussieforum. In het empirisch onderzoek zijn de mogelijke rollen en kenmerkende interventies in de vorm van een conceptinstrument gevalideerd …

De methodiek learning history staat de laatste jaren sterk in de belangstelling. Men kan haar gebruiken om in organisaties verhalen over leer- en vernieuwingsprocessen te reconstrueren. Daarmee is het een belangrijk instrument bij organisatieleren. Het is bovendien snel eigen te maken. De ervaring leert …

Vanuit het onderzoek werden vragen in de masterclass ingebracht,onder andere werd Wenger gevraagd over hoe je gelijktijdig een optimale leeromgeving en onderzoeksomgeving creeert.What does it mean to be part of the community you study?' Hoe vul je je eigen rol in? Welke in invloed heeft expertise? Wat …

Evaluatief rapport over de leerweg Ruimte voor ondernemen: de SPH-er van uitvoerder naar ondernemer. Deze leerweg is ontwikkeld in de opleidingen Sociaal Pedagogische Hulpverlening van de Hogeschool Zuyd in Maastricht en leert studenten om onder de druk van belangen van doelgroepen, organisaties en …