Doel: Op systematische wijze de werking van IMT onderzoeken bij COPD en CF patiënten. Methode: Voor deze studie is literatuur gezocht in PubMed, Cochrane, PEDro en Googlescholar met betrekking tot IMT bij COPD en CF. De volgende zoektermen zijn gehanteerd: Inspiratory muscle training - IMT, COPD, Cystic …

Doel: Een literatuuronderzoek naar de effecten van Motivational Interviewing (MI), in combinatie met oefentherapie of advisering op het gedrag van patiënten met chronische klachten, in het bijzonder patiënten met chronische aspecifieke lage rugklachten, overgewicht of diabetes mellitus type 2. Methode: …

In het domein „verrichten‟ zijn professionele effectiviteit en professionele kwaliteit belangrijke handelingswaarden. Bij effectiviteit gaat het om de vraag of de professional daadwerkelijk de professionele doelen (of humanitaire waarden) realiseert. En bij professionele kwaliteit gaat het om de vraag …

Doel: Een evaluatie van de effecten van 'Conventionele Musculoskeletale Oefentherapie', 'Dans / Tai Chi' en 'Qigong' op de kwaliteit van leven bij patiënten met M. Parkinson. Methode: Een systematische zoektocht in de databanken PubMed, CINAHL, ScienceDirect, Cochrane Library en PEDro. Systematic reviews …

Doel: Dit literatuuronderzoek richt zich op de vraag: ‘Is er wetenschappelijke onderbouwing te vinden voor de huidige ‘best practice’ voor het behandelen of voorkomen van contracturen in de hand van patiënten met perifeer en centraal neurologische aandoeningen (NA) die op een intensive care (IC) verblijven?’ …

Voor u ligt een afstudeerproject vanuit de opleiding Sociaal Pedagogisch Hulpverlening aan Christelijke Hogeschool Windesheim te Zwolle. Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van Rik van der Ploeg, oprichter van de stichting T'ikani. Via Hogeschool Windesheim kwam ik in aanraking met de stiching T'ikani …

Wat is nodig om boven jezelf uit te stijgen? Onderwijservaring met getalenteerde studenten leert dat het zinvol is om op systematische wijze een antwoord op deze vraag te formuleren. Pas dan is uit te leggen waarom sommige docenten in het hoger onderwijs er beter in slagen dan anderen om hun studenten …

In 2010 voerde Marco Snoek de eindredactie over een beleidshandboek van de Europese Commissie rond inductieprogramma's voor beginnende leraren. Dit inductie handboek is het resultaat van een peer learning proces waarin ervaringen vanuit verschillende landen rond inductieprogramma's gedeeld zijn. Het …

Een systematische literatuurstudie naar de effecten van impliciet en expliciet leren bij CVA-patiënten: Welke methode heeft een beter effect op het sneller (her)leren van een motorische taak (activiteit)?

Literatuurstudie naar de invloed van de opdrachtvorm en taak op het vermogen van kinderen tot mental imagery.