Quality in teaching and teacher education
Madalinska-Michalak, Joanna; Astrand, Bjorn; Snoek, Marco (Lectoraat Leren En Innoveren); Madalinska-Michalak, Joanna
Everyday Experiences of People Living with Mild Cognitive Impairment or Dementia : A Scoping Review
Jacoba Huizenga (Onderzoeker); Aukelien Scheffelaar; Agnetha Fruijtier; Jean-Pierre Wilken (Lector); Nienke Bleijenberg; Tine van Regenmortel
Exploring the development, evaluation and implementation of complex health interventions to prevent early childhood caries in preschool children: a scoping review protocol
Peggy C.J.M. van Spreuwel (Onderzoeker); Milou L.C. Munk-Overkamp (Onderzoeker); Linda C. Smit (Onderzoeker); Kirsten A. Ziesemer (Onderzoeker); Cor van Loveren (Onderzoeker); Geert J.M.G. van der Heijden (Onderzoeker); Josef J.M. Bruers (Onderzoeker); Katarina Jerković-Ćosić (Lector)
Training in Collecting, Appraising and Synthesising Evidence for EFSA scientific assessments
de Vries, Rob; van Luijk, Judith; Hooijmans, Carlijn; Wever, Kim; Hoffmann, Sebastian; in ’t Hout, Joanna; Langendam, Miranda; Tillema, Alice; Alkema, Wynand; Ritskes‐Hoitinga, Merel
Interprofessional Competency Frameworks in Health to Inform Curricula Development: Integrative Review
David Loura (Onderzoeker); Ana Eva Arriscado (Onderzoeker); Afke Kerkstra (Onderzoeker); Carla Nascimento (Onderzoeker); Isa Félix (Onderzoeker); Mara Pereira Guerreiro (Onderzoeker); Christina Baixinho (Onderzoeker)
A new experience
Holt, Joanna; Hanse, Joris
A scoping review of rebel nurse leadership: Descriptions, competences and stimulating/hindering factors
Eline de Kok (Onderzoeker); Annemarie Weggelaar-Jansen (Onderzoeker); Lisette Schoonhoven (Onderzoeker); Pieterbas Lalleman (Onderzoeker)
Evidence-based interventions and nurse-sensitive outcomes in district nursing care: a systematic review
Jessica Veldhuizen (Onderzoeker); Thóra Hafsteinsdóttir (Onderzoeker); Misja Mikkers (Onderzoeker); Nienke Bleijenberg (Lector); Marieke Schuurmans (Onderzoeker)
Keyword: zich aanpassen
Holt, Joanna
Posturale controle en balans bij kinderen met een autisme spectrum stoornis: een systematische review
Sietske Bakker (Student); Berber Roorda (Begeleider)






























