LLO in 2030
Corporaal, (Stephan) (Lector)
DE INZET VAN LEEFPATROONMONITORING
Betsie van Gaal (Onderzoeker); Marinke Barnhoorn (Stafmedewerker); Renske Verhoeven (Stafmedewerker); Marijke Mansier (Docent); Josien Caris (Docent); Jessie Jannink (Docent); Maurice Magnée (Lector)
Doorbreek de dominantie van technologie!
Peters, (Sjoerd) (Onderzoeker); Riemsdijk, (Maarten) van; Corporaal, (Stephan) (Lector); Wolffgramm, (Milan) (Onderzoeker); Preenen, (Paul) (Lector); Bergman, (Marijke) (Extern)
Ingrediënten voor het instellingsbreed borgen van competenties voor onderwijsinnovatie met ict
Manon van Zanten; Dana Uerz; Marloes Timmermans; Pieter van Rooij; Marijke Kral
Leren van loopbaanoriëntatie en - begeleiding in de praktijk
Wiersema, Daphne (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad); van Diepen, Mieke (Lectoraat Kansrijke Schoolloopbanen In Een Diverse Stad)
Ambidexterity and innovation: a systematic and meta-analytic approach to mediating effects on performance
Diego Armando Marin Idarraga; José Manuel Hurtado González; Carmen Cabello Medina; Anna Sabidussi
The Nature Positive Business Model Canvas: A Tool for Sustainable Transformation
Amir Moradi; Á. Tóth-Pajor; Rabia Fatima; A. Posza; P. Putzer; L. Dedi; V. Csapi
Interview Radio Gelderland over WODC-rapport Genderneutrale formulering van wetgeving
Amber Oomen (Lector)
Personalising Behaviour of and Content for Socially Interactive Agents
Mark A. Neerincx; Joost Broekens
Exploring the landscape of financial inclusion through the lens of financial technologies: A review
Rosella Carè; Iustina Alina Boitan; Andreea Maria Stoian; Rabia Fatima




























