De huidige protocollen voor acute zorg zijn aan herziening toe. Ze zijn niet ontwikkeld volgens de algemeen geaccepteerde evidence based richtlijn ontwikkeling (EBRO) methode, ze bevatten geen proces - en uitkomstindicatoren en ze zijn niet ontwikkeld met het oog op de keten Ambulancezorg, SEH en HAP. …

Geen paniek! Dat is het thema voor deze scriptie. Paniek: wat kan ik ermee en wat niet? Wat houdt het in? Hoe uit het zich? Wat kan PMT betekenen voor deze doelgroep? Deze vragen hebben mij de afgelopen maanden bezig gehouden. Paniek kwam dichtbij toen mijn vader twee jaar geleden schildklierproblemen …

Vanuit Fontys Hogeschool Pedagogiek heb ik dit jaar stage gelopen bij Stichting Kompaan. Bij de Zelfstandigheids Training Intensief (ZTI) ben ik begonnen, deze behandelgroep is in de loop van het jaar vervangen door het Fasehuis. Het Fasehuis bestaat uit het observeren en diagnosticeren van de problematiek …

Dit onderzoek gaat over de stoornis ODD en de behandeling daarvan op een dagbehandeling en meer specifiek: De Markstroom. De hoofdvraag van het onderzoek was dan ook: "Op welke manier kan de behandelingsvorm van de Markstroom effectief worden ingezet bij de behandeling van kinderen (zes tot 12 jaar) …

Tijdens het schooljaar '07-'08 heb ik stage gelopen bij Thebe Jeugdgezondheidszorg, binnen de afdeling preventieve opvoedingsondersteuning. Het onderwerp 'de pedagogische tik' kwam geregeld naar voren. Op deze momenten liep ik er tegen aan dat ik, als bijna pedagoog zijnde, niet wist hoe ik met vragen …

Toen ik mijn eindstage liep op de PAAZ-afdeling van het Twenteborg Ziekenhuis kwam ik er al snel achter dat het groepsproces een belangrijk proces is binnen de behandeling. Vanaf het begin van mijn stage vond ik dit erg interessant en vond ik het ook leuk om me te verdiepen in het fasenmodel van aanpassingsstoornis?. …

Afstudeerverslag van Joost Lieftink voor de opleiding Communicatie en Multimedia Design (CMD) aan de academie voor ICT & Media van De Haagse Hogeschool. Dit is een chronologische beschrijving van de afstudeerperiode welke liep van mei 2008 tot oktober 2008 waarbij gewerkt werd aan het project Carréwonen. Het …

Pmt op een reguliere basisschool is niet bekend in Nederland. Een kind dat vastloopt thuis, op school of in sociaal milieu kan terechtkomen bij een zelfstandige praktijk voor psychomotorische therapie. In dit onderzoek wil ik aantonen dat kinderen die zichzelf terugtrekken, in zichzelf keren, ondersteund …

Spel aan Huis is een landelijk project dat ingezet wordt ten behoeve van de algehele ontwikkelingsstimulering van kinderen van ongeveer 1 t/m 6 jaar, de opvoedingsondersteuning aan hun ouders en het beïnvloeden van omgevingsfactoren. Ouderbetrokkenheid speelt een grote rol bij Spel aan Huis. Spelbegeleidsters …

Een rapportage van de projectgroep Competent naar de Paramedische Hogeschool, een project dat liep van medio 2004 tot en met december 2004. Opdrachtgevers waren de Fontys Paramedische Hogeschool, de School voor de Zorgsector van ROC Eindhoven en de School voor Uiterlijke Verzorging, eveneens van ROC …