“Wat zijn de ervaringen van podotherapeuten met de multidisciplinaire aanbevelingen vanuit Reade met betrekking op podotherapeutische zolen bij patiënten met reumatoïde artritis?”
Lisette Hoogeveen (Student); Anouk Konings-Pijnappels (Begeleider)
Nieuwsgierigheid als wapen
Danae Bodewes
Hoe kunnen re-integratie professionals gebruik maken van elkaars kennis?
Kazimier Helfenrath (Onderzoeker); Rene Kersten (Onderzoeker)
Autonome motivatie ondersteunen met structuur in de les
Wanda Gevers (Student); Do Quekel (Begeleider)
Preventieve interventie in de fase van beginnende geletterdheid
Peggy Louwers (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Interdisciplinair co-teachen: gezamenlijke betekenisverlening door middel van teamreflectie als basis van een professionele leergemeenschap
Liesje Vanhaecke (Student); Klaas Jan Kuper (Begeleider)
AanpASSingen in de communicatie
Miranda Smits (Student); Ilonka van der Sommen (Begeleider)
Lees met aandacht
Rudi Sedee (Student); Susanne Lawro (Begeleider)
Teamontwikkeling van ondersteuningsexperts
Wendy Lenssen (Student); Susanne Lawro (Begeleider)
Practical English in Warehousing and Logistics
Walter van Bragt (Student); Annemieke Weterings-Helmons (Begeleider)






























