Voor grote groepen mensen in de bijstand ligt betaald werk niet voor de hand. Ze missen kwalificaties, voelen zich ongezond of het ontbreekt simpelweg aan werk. Onbetaalde activiteiten als vrijwilligerswerk of taalcursussen zijn een optie. Maar hoe beweeg je iemand daarnaartoe? Of is het beter om iemand …

This fourth edition in the series ‘Work and life of teacher educators’ is edited by Elizabeth White. We thank her for taking this initiative and the inspiring text she has made in cooperation with eight colleagues from diverse countries. The shared experience and professional development of all colleagues …

In dit rapport worden de uitkomsten gepresenteerd van het onderzoeksproject ‘Fundament’ door Kenniscentrum Talentontwikkeling (KCTO) van Hogeschool Rotterdam (HR). Dit onderzoek vond in de periode juni-december 2016 plaats met subsidie vanuit het SZW-ZonMw-programma ‘Vakkundig aan het werk’. Het onderzoek …

De Toetsing Getoetst (DTG) is een methodiek die opleidingen in staat stelt de regie te nemen bij het analyseren, verbeteren en borgen van toetskwaliteit. Met deze methodiek kunnen opleidingen op systematische wijze vaststellen hoe de huidige toetskwaliteit is (positiebepaling) en wat de wenselijke toetskwaliteit …

De Participatiewet vormt het sluitstuk van de eerder ingezette decentralisaties in het sociale domein in de context van de transitie naar een participatiesamenleving. Het ambitieuze doel van de Participatiewet is een inclusieve arbeidsmarkt waar iedereen bij voorkeur regulier werk verricht. Deze overkoepelende …

Dit artikel stelt de vraag naar coaching van complexe sociale systemen (zoals organisaties). Hoe kan een organisatiebegeleider reflectie en ontwikkeling van binnenuit stimuleren? Als antwoord op deze vraag wordt de inzet van spelsimulaties beschreven. Deelnemers ervaren binnen de omgeving van het spel …

In 1986, English became a compulsory subject in primary education in The Netherlands1. While secondary schools have, by law, been required to offer English since 1863 the articulation between Dutch primary and secondary education levels of English language teaching has always been problematic to the …

Het onderwijs dient leerlingen klaar te stomen voor de wereld van morgen. De hiervoor benodigde 21st century skills kunnen worden aangeleerd met behulp van Flipping the Classroom. Bij deze manier van onderwijs wordt buiten de les om naar instructievideo’s gekeken, zodat in het klaslokaal meer tijd kan …

To examine what kinds of parent–child interactions are elicited by different literacy-related activities, an exploratory study was conducted with 19 mother–child dyads. Although prompting boards are widely incorporated in pre- and primary school curricula, and in various family literacy programmes, scientific …

Dit voorbeeld hoort bij de ‘Gereedschapskist beter samen werken met ouders’ van lectoraat Ouders in Rotterdam Zuid, Hogeschool Rotterdam. U kunt deze checklist op maat maken voor uw eigen school of organisatie.