Adviesrapport: Study nGrow: Hoe spelen de fundamentele pijlers van de nGrow-methode, reflectie, actie en communicatie een rol in het loopbaanontwikkelproces van hbo studenten?
Nick Glazenburg (Student); Idde Jager (Student)
De meerwaarde van logopedische groepstherapie bij transgender personen
Julia van Zutven (Student)
Oplossingsgerichte studieloopbaangesprekken
Evelien van Peer (Student)
Het zijn soms gewoon puzzelstukjes
Neeltje van Baal (Student)
Motivatie voor het activiteitenprogramma
Sabrina Vermeirsch (Student); Andy Minderhoud (Docent); Steffi de Folter (Docent); Melissa Minnaard (Begeleider)
‘’The fact is that humans learn to make good decisions by making decisions, not by following directions’’
Serena van Verseveld (Student); Livia Brouwers (Begeleider)
Mondelinge feedback aan de studenten van de pabo
Marlies Geertse (Student); Anneke Smits (Begeleider)
Verpleegkundigen opleiden voor de GGZ. Quo vadis in ons polderland?
Berno van Meijel (Lector)
Docent in de zorgklas
J.C. Verhoef (Student); E. van Wetter (Begeleider)
Een jongen is geen meisje
Jacomine Duinhof (Student)




























