“Bij burgerinspraak moet je ruimte laten voor écht conflict”
Michiel Bakker; Maja Ročak (Lector); Sabrina Keinemans
Interactie bij livestreamvoorstellingen
Looijen, B (Bianca) (Student)
Hoe kan een agrarisch accountants- en advieskantoor het beste inspelen op de toenemende vraag naar een sparrende adviseur?
Scholten Linde, T. (Student); Greijdanus, P.
Meedoen en erbij horen
Jeroen Knevel (Lid Lectoraat); Mirjam Gademan (Lid Lectoraat); Henk Roelfsema (Lid Lectoraat)
Onderzoek 'informele aanpak' bij bezwaar
Mein, Arnt (Lectoraat Responsieve Rechtspraktijk); Marseille, Bert
Signaleren en handelen bij vermoedens van kindermishandeling in het Voortgezet Onderwijs: hoe werkt de meldcode?
Janneke Wubs (Onderzoeker)
Hulpacceptatie bij jongeren tussen 18 en 24 jaar in organisatie X
Tessa in 't Veld (Student); Viola van den Berk (Begeleider); Miep van der Doelen (Begeleider); Hanneke van Lieshout (Begeleider)
Eigenaarschap van leerlingen vergroten door het stimuleren van een growth mindset
Erna Driest-Boersma; Nico Schouws (Begeleider)
De veroordeling in zedenzaken op grond van (getuigen)verklaringen en (in geringe mate) steunbewijs
Zishan Hussain (Student)
Ik like, jij liket, wij hebben geliket
M. Oosse (Student); J. Nelemans (Begeleider); L. Broos (Begeleider)






























