Aan het begin van dit schooljaar is voor mijn team (leerlingen met ernstige meervoudige beperkingen) de nieuwe leerlijn rekenen ontwikkeld en ingevoerd. De leerlijn basisvorming rekenen bestaat uit twee onderdelen die voor mijn team van belang zijn nl; De leerlijn - sorteren/classificeren, seriëren en …

In het onderzoeksverslag komt de volgende theoretische onderbouwing aan bod: -verschillende definities van de fijne motoriek -motorische leertheorieën/ecologisch-dynamische benadering -verschuivende inzichten m.b.t. de motorische ontwikkeling -ontwikkelingsaspecten van de fijne motoriek Door het afnemen …

De aanleiding tot het onderzoek op het Copernicus College naar de vermeende rekenachterstand van de leerlingen in brugklas 1, is het hoge aantal leerlingen dat aan het eind van hun eerste schooljaar de overgangsnormen niet haalt. De uitstroom van leerlingen die het niet redden op onze school is sinds …

Ongeveer vier jaar geleden is de Basisvorming ingevoerd. Na vier jaar zijn er allerlei schitterende lesinhouden, kijkwijzers, lesmethoden e.d. geïntroduceerd. Hier zou ik graag een bijdrage aan leveren d.m.v. een Basketball Carnival. Het woord carnival zal wel verbazing wekken. Carnival is niets anders …

Middels dit onderzoek heb ik een antwoord gekregen op de volgende vraag: Welke praktische middelen kan ik voor het vak techniek op het VSO inzetten om zonder techniekmethode, de kerndoelen die worden gesteld voor het regulier onderwijs zo dicht mogelijk te benaderen? In het onderzoek zijn twee methodes …

Doel van deze scriptie is, te onderzoeken of en zo ja hoe anno 2008 bijbelverhalen zinvol ter sprake kunnen worden gebracht in de lessen levensbeschouwing in de basisvorming van het middelbaar onderwijs.

In dit wetenschappelijk onderzoek wordt duidelijk wat het begrip competentie inhoudt en dat er competenties zijn op verschillende gebieden. Allereerst moet duidelijk zijn wat de definitie van competentie is, er bestaan veel verschillende definities. "Een competentie is het vermogen om complexe kennis, …

Het VMBO is volop in ontwikkeling. De aansluiting met het MBO moet worden verbeterd en het vroegtijdige schoolverlaten moet worden tegengegaan. Er is onder andere sprake van nieuwe leerwegen, nieuwe examenprogramma’s, leerwerktrajecten, werkpleksimulaties, een nieuwe zorgstructuur, didactische vernieuwing …