Gewoon hele chille lessen
Meldrid Ibrahim (Docent); Gina Sanches (Docent)
Das Spiel „Mindsetter” , von Gesa Döringer, eine qualitative Studie
Lotta Höflich (Student); Katja Namysl (Student); Katharina Rumpenhorst (Student); Gina Rymar (Student); Claudia Merklein-de Freitas (Begeleider)
Who Can Say What? Testing the Impact of Interpersonal Mechanisms and Gender on Fairness Evaluations of Content Moderation
Weber, Ina; Gonçalves, João; Masullo, Gina M.; Torres da Silva, Marisa; Hofhuis, Joep (Lectoraat Collaborative Innovation And Entrepreneurship)
Via een PLG op weg naar een beter begeleiding van cognitief sterk functionerende leerlingen
Gina Van Steerteghem (Student)
Community engagement in deprived neighbourhoods during the COVID-19 crisis
den Broeder, Lea (Lectoraat Gezondheid En Omgeving); South, Jane; Rothoff, Auke; Bagnall, Anne-Marie; Azarhoosh, Firoez; van der Linden, Gina; Bharadwa, Meena; Wagemakers, Annemarie
Ergotherapie im Spektrum
Gina Heckmann (Student); Viola Monschau (Student); Julia Pieper (Student)
Rehabilitatie: een kwestie van geld of empowerment?
Gina de Luca (Student); E.J. (Eward) Steenks (Begeleider); Y.L. (Yvonne) Stumpf (Begeleider)
The What and How of Online Communities
dr. Skylla Janssen (Lid Lectoraat); Gina Ocana Machado (Student)
Met oog op beeldend therapeutisch observatie
Gina Knittel (Student); Anja Cilissen- Ysermans (Begeleider)
De schrijfstraf over het eigen gedrag als remedie tegen ordeverstoringen in de les
Gina Bruijne; Astrid Boon; Huub Everaert (Lid Lectoraat)




























