Studium Generale lezing in Forum Groningen:Psychedelica zoals MDMA, LSD, ketamine en psilocybine worden steeds vaker ingezet als mogelijke behandelingen voor depressie en posttraumatische stressstoornis. Kunnen deze middelen de sleutel vormen tot doorbraken in de geestelijke gezondheidszorg? Hoe werkt …

Background: Although medical courses are frequently evaluated via surveys with Likert scales ranging from “strongly agree” to “strongly disagree,” low response rates limit their utility. In undergraduate medical education, a new method with students predicting what their peers would say, required fewer …

Onderzoeksvraag/Doelstelling: Samenwerking in de gezondheidszorg wordt versterkt door de ontwikkeling van een gezamenlijke interprofessionele identiteit, wat leidt tot effectieve teamwork. De effectiviteit van interprofessionele samenwerking hangt in grote mate af van de mate waarin professionals erin …

Inleiding: De sociale afstandbeperkingen als gevolg van de COVID-19 pandemie hebben de leeromgeving van studenten veranderd en hun sociale interacties beperkt. Daarom was het doel van deze studie om de invloed van de sociale afstandsbeperkingen op de sociale netwerken, het welzijn en de academische prestaties …

Voor u ligt het onderzoeksverslag “De impact van palliatieve zorg”. Dit onderzoek is uitgevoerd in het kader van de afstudeerfase voor de opleiding hbo-verpleegkunde aan Avans Hogeschool te ’s Hertogenbosch. Op de afdeling interne geneeskunde, oncologie en hematologie is onderzoek gedaan naar de ervaringen …

Aanleiding: De term patiëntveiligheid is niet meer weg te denken in de gezondheidszorg. Om de patiëntveiligheid te vergroten kunnen incidenten worden gemeld door middel van Veilig Incident Melden (VIM). Dit is een onderdeel is van het veiligheidsmanagementsysteem. Het doel van deze incidentmeldingen …

Lezing op event Spelregels in de Zorg, georganiseerd door studenten Geneeskunde in de Stichting Arts en Organisatie.

To identify ethical issues that interns encounter in their clinical education and thus build a more empirical basis for the required contents of the clinical ethics curriculum. The authors analyzed a total of 522 required case reports on ethical dilemmas experienced by interns from September 1995 to …