Het ontwerpen van een visietekst voor de evaluatiepraktijk in lichamelijke opvoeding
Jeroen Dekort (Student); Menno Slingerland (Begeleider); Lars Borghouts (Begeleider)
Draagvlak bij leerkrachten voor wijzigingen in het dyslexiebeleid
Paul De Ruyter (Student)
Het functioneringsgesprek, een kritisch waarderende dialoog
Sofie Hendrickx (Student)




























