Beeldvorming van teksten
Nicky van Dijk (Student); Hugo van den Ende (Begeleider)
Hoe leraren de basis voor begrijpend lezen kunnen vormgeven in lesactiviteiten begrijpend luisteren in groep 1-2
Annemée Daalhuizen (Student); Hugo van den Ende (Begeleider)
Exposure to texture of foods for 8-month-old infants
da Costa, Saakje P; Remijn, Lianne; Weenen, Hugo; Vereijken, Carel; van der Schans, Cees
Wearables at work
Lentferink, Aniek; Oldenhuis, Hilbrand (Digital Health); de Groot, Martijn; Polstra, Louis (Labour Participation); Velthuijsen, Hugo (New Business & Ict); van Gemert-Pijnen, Lisette
Wearables at work
Lentferink, Aniek; Oldenhuis, Hilbrand (Digital Health); de Groot, Martijn; Polstra, Louis (Labour Participation); Velthuijsen, Hugo (New Business & Ict); van Gemert-Pijnen, Lisette; de Vries, Peter W.; van Rompay, Thomas
Prediction of running injuries from training load: a machine learning approach
Dijkhuis, Talko (New Business & Ict); Otter, Ruby (Sports Science); Velthuijsen, Hugo (New Business & Ict); Lemmink, Koen
The use of dialectical dialogues in a personalized virtual coach for obese emotional eaters
Dol, Aranka (New Business & Ict); Kulyk, Olga; Velthuijsen, Hugo (New Business & Ict); van Gemert-Pijnen, Lisette; van Strien, Tatjana
Risicojongeren in beeld
Rozemarijn Deelen (Student); Marije den Ouden; Hugo Plaisier (Begeleider)
RemiXx en randgroepjongeren
Nick Dees (Student); Marjolein Dees - Klamer (Student); Hugo Plaisier (Begeleider); Erik Arendsen (Begeleider)
Meedoen is maatwerk
Neline Achterberg (Student); Daniël Huis (Student); Hugo Plaisier (Begeleider)




























