Een visueel stappenplan zorgt ervoor dat het kind weer aan de slag kan
Marlou Thelen (Student); Caty Counotte (Begeleider)
De rekenkieskast als krachtige leeromgeving
Vera van Hoof (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Gun de herfstkinderen een groepsSEL-fie
Hanneke Steketee (Student); Adriaan Ansems (Begeleider)
Spelbegeleiding interventies
Nadia Kansel (Student); Doreen Admiraal (Begeleider)
Een verantwoorde zonnige toekomst op het kinderdagverblijf
Lynn Sophie Duijs (Student); Climmy Poll-Tjepkema (Begeleider)
Thuis als leerling in de gemeente
Hans Mouthaan (Student); Cor Burggraaf (Student); S.M.E. van der Heijden - Geerts (Begeleider)
Zing & Groei voor moeders met een licht verstandelijke beperking en/of psychiatrische stoornis
Laura van Gellecom (Student); Barbara Krantz (Begeleider)
Samenwerken met ouders
M.S. van der Puijm (Lid Lectoraat)
Als verdriet je spelen kleurt
Annemieke Mol Lous (Lector)
Effecten van de Impulsklas voor kind, ouder en school
Koen de Jonge (Onderzoeker)





























