Background: Cardiovascular risk factors are associated with physical fitness and, to a lesser extent, physical activity. Lifestyle interventions directed at enhancing physical fitness in order to decrease the risk of cardiovascular diseases should be extended. To enable the development of effective lifestyle …

Zorgzwaartebekostiging De bekostiging voor verpleeghuiszorg, die gefinancierd is vanuit de AWBZ, was gebaseerd op een vast bedrag per dag, per type zorginstelling. Vanaf 2009 is de prijs per dag gebaseerd op het profiel van een cliënt, de zorgzwaarte bepaalt voortaan de vergoeding. Zorgzwaartebekostiging …

Leerlingen in het VSO bewegend beter tot hun recht laten komen om hen op deze manier te laten ervaren hoe veel plezier (samen) bewegen kan geven! Over kerndoelen in het VSO.

Verdieping van het coachen in het bewegingsonderwijs en de effecten die dat kan opleveren!

In onze kringen merken we enerzijds terughoudendheid betreffende competentiegericht leren en anderzijds zien we de eisen van hogerhand waaraan toch gestalte moet worden gegeven. Wij hopen door dit werk een visie te vormen rondom competentie gericht leren in het bewegingsonderwijs. Dit alles met de achterliggende …

Het beroepsonderwijs staat voor de opgave zich te ontwikkelen van een industriele diplomafabriek naar een loopbaancentrum. In dit boek laat het Lectoraat Pedagogiek van Beroepsvorming van de Haagse Hogeschool/TH Rijswijk zien hoe moeilijk het is deze overgang te maken. Vanuit een zestal invalshoeken …

Amylomaltases or D-enzyme (4-α-glucanotransferases; E.C. 2.4.1.25) are carbohydrate-active enzymes that catalyze the transfer of glucan units from one α-glucan to another in a disproportionation reaction. These enzymes are involved in starch metabolism in plants or maltose/glycogen metabolism in many …

Onderzoek van het Verwey-Jonker Instituut uit 2001 laat zien dat zo'n 10 procent van de totale studentenpopulatie in het Nederlandse hoger onderwijs belemmeringen ondervindt op grond van iin of meer functionele beperkingen. De voortgaande digitalisering van leeromgevingen in het hoger onderwijs kan kansen …

Bij de aanvang van het lectoraat 'sociale infrastructuur en technologie' was onze doelstelling te komen tot een inventarisatie van ict gebruik in de sociale sector. Daarbij ging het ons om praktijken en initiatieven in de sociale sector waarbij men gebruik maakt van moderne technologie ter versterking …

Er worden competentieprofielen beschreven voor vier doelgroepen die betrokken zijn bij onderwijsinnovatie met gebruik van ICT: ontwikkelaars van digitale materialen, opleidingsmanagers, docenten en onderwijsexperts. Het doel is een overzicht te geven van relevante competenties voor deze doelgroepen zodat …