Jos Sanders (HAN), Melissa Selzener (Hanze) en Harm van Lieshout (Hanze) beschouwen de transformatie van een diplomagericht naar een skillsgericht ecosysteem van onderwijs en arbeidsmarkt. Ze zien binnen deze transformatie, indachtig het werk van nobelprijswinnares Elinor Ostrom (1990), ‘skills’ in onze …

Sinds het uitbreken van de coronapandemie zijn er toenemende zorgen over het mentale welzijn van studenten. Ook de binding van studenten met hun medestudenten en docenten staat onder druk. Om sociale binding en welzijn onder studenten te verbeteren, heeft de overheid middels het Nationaal Programma Onderwijs …

Aim To investigate: (a) language difficulties in children with developmental coordination disorder (DCD), and (b) motor difficulties in children with developmental language disorder (DLD). Method In this systematic review, PubMed, CINAHL, PsycINFO, and Embase were searched to identify peer-reviewed studies. …

What does collaboration in Dutch inclusive theatres look like, and what key themes can be identified? Data were collected through interviews and co-creative sessions with seven independent theatre makers and members of three participating theatre groups (n=48). Thematic analysis resulted in the proposal …

Bijeenkomst van het living lab Beweegtoppers waarin resultaten gedeeld werden met het publiek. Resultaten bestonden uit een poster met geleerde lessen (en een 18weeks beweegprogramma voor kleuters en een 18weeks beweegprogramma voor kleuters; zie andere output)

De tussenrapportage van Tijd voor Toekomst 2024 richt zich op de relatie tussen de schoolcontext en de thuiscontext, en onderzoekt de opbrengsten van verrijkte schooldagen vanuit het perspectief van ouders en leerlingen. Op basis van vragenlijsten en focusgroepen met ouders en kinderen wordt duidelijk …

ABSTRACT Background: Families with a child with profound intellectual and multiple disabilities have to manage the pervasive support needs of their child, which is a complex task. By properly supporting them, we can ensure these families live a positive and meaningful life. Method: A product to support …

To help students reach their full potential, additional challenges beyond the standard curriculum may be necessary for some. In Dutch secondary vocational education, education for talented students is organized in two prevalent ways: through participation in honors programs that foster community building …

Aims and objectives: To identify and synthesise empirical evidence on the perspectives of nurses regarding factors that enable and/or obstruct the delivery of compassionate care. Methodological design and justification: A scoping review was chosen for its capacity to perform a broad exploration of the …