Deze rapportage geeft een beeld van de ontwikkeling en innovaties op het gebied van veerkracht binnen RSG Slingerbos. Jongeren en betrokken professionals van RSG Slingerbos staan het meest centraal in dit rapport. Veerkracht wordt gezien als een multidimensionaal concept, van belang voor het individu, …

This paper describes the development and results of the pedagogical photo-based method PhotoReflexivity. This method is designed to support reflexivity for students in design education, which guides them in better understanding and situating themselves in the outside world. To uncover the value of this …

Education at high educational institutes in Belgium, Austria, Finland, and the Netherlands and regional rehabilitation centres experienced a gap between the education of future professionals and the practical needs in rehabilitation field. An Erasmus+ Programme funded team of rehabilitation professionals …

One of the aims of the TALENTS-project is to create (interdisciplinary) learning communities in which engineering professionals, students, teachers, and researchers can learn together and collaborate as equal partners, within the context of authentic challenges, starting from their individual learning …

Education at high educational institutes in Belgium, Austria, Finland, and the Netherlands and regional rehabilitation centres experienced a gap between the education of future professionals and the practical needs in rehabilitation field. An Erasmus+ Programme funded team of rehabilitation professionals …

De wachtlijsten voor de geestelijke gezondheidszorg (ggz) worden steeds langer. In het Integraal Zorgakkoord van september 2022 staat een belangrijke doelstelling voor de ggz: eind 2026 is de gemiddelde wachttijd voor iedere zorgvraag maximaal vijf weken. Om dit doel te bereiken moet er volgens meerdere …

The relevance of citizen participation in regeneration projects, particularly in shrinking cities, is widely acknowledged, and this topic has received a great deal of policy and academic attention. Although the many advantages of citizen participation in regeneration projects have been identified, its …

The Sharing Stories on Contested Histories Program (SSoCH) is an initiative carried out by the Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed (RCE) in collaboration with several institutions, the Reinwardt Academy among them. It consists of a two-week training program in which young museums and heritage professionals …

Dit rapport is een verslag van een verkennend onderzoek naar netwerkondersteuning bij dak- en thuisloze mensen in Amsterdam en Haarlem. Dit onderzoek is onderdeel van het tweejarige onderzoeksproject ‘Social Network First?’, dat als doel heeft inzicht te krijgen of en in welke vorm de uit de ggz afkomstige …

The use of art (e.g. visualized narratives) in social work may stimulate dialogue between community members about family support in their neighbourhood. The Visualized Narratives on Parenting Interactions in the Neighbourhood (VN-PIN) were developed in order to foster this dialogue. The aim of this study …