The aim of this study was to gain insight into the visual functioning of children with profound intellectuual and multiple disabilities (PIMD). A mixed methods study was performed, determining cross-sectional quantitative ophthalmological/orthoptic data, and qualitative observational data with a standardized …

Gastcollege voor studenten Docent Muziek, Prins Claus Conservatorium, Hanzehogeschool Groningen, NL.

Inleiding over etnografisch onderzoek voor leden en belangstellenden lectoraat Professionaliseren met Hart en Ziel, Thomas More Hogeschool, Rotterdam.

Keynote ter gelegenheid van de bijeenkomst Meer muziek in Hardenberg met daarin eerst het idee dat iedereen talentvol is. Vervolgens iets over het belang van muziek in onze levens en het onderwijs. Tenslotte enige woorden over wat het van ons vraagt wanneer we met die uitgangspunten het muziekonderwijs …

Op 30 november organiseerden de gezamenlijke (kunst)educatieve opleidingen van de Hanzehogeschool (Academie Minerva, het Prins Claus Conservatorium, de PABO en de Master Kunsteducatie) en het lectoraat Kunsteducatie weer een werkveldbijeenkomst kunsteducatie. Dit keer is het thema: Each one teach one …

Background: Although particular technologies can enhance the quality of life (QoL) of people with profound intellectual and multiple disabilities (we use the term pervasive support needs), their objectives and outcomes are understudied. A systematic literature review was therefore conducted to explore …