Confusing, questioning and catalysing. An ecological perspective on the relational practice of musicians in healthcare - HBO Kennisbank

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk

Trefwoorden

Art Art &Amp; Wellbeing Art, Learning And Participation Education And Teaching Emotional Geographies Emotionele Geografieën Ethics Of Music Ethiek Van Muziek Gezond Ouder Worden Healthy Ageing Kunst Kunst En Welzijn Kunst, Leren En Participeren Kunsten Language, Culture And Arts Mens En Maatschappij Music And Healthcare Music In Healthcare Musical Relationships Muziek En Zorg Muziek In De Zorg Muzikale Relaties Nature And Agriculture Natuur &Amp; Landbouw Opvoeding En Onderwijs People And Society Recreatie, Beweging &Amp; Sport Recreation, Exercise And Sports Ruimtelijke Ordening En Planning Science Sdg 03 - Good Health And Well-Being Sdg 03 – Goede Gezondheid En Welzijn Sdg 04 - Quality Education Sdg 04 – Kwaliteitsonderwijs Sdg 10 - Reduced Inequalities Sdg 10 – Minder Ongelijkheid Sdg 11 - Sustainable Cities And Communities Sdg 11 – Duurzame Steden En Gemeenschappen Spatial Planning And Policy Taal, Cultuur &Amp; Kunsten Wetenschap

Thema

Op de HBO Kennisbank vind je publicaties van 26 hogescholen

hanzehogeschoolgroningen

hogeschoolamsterdam

hogeschoolarnhemnijmegen

windesheimhogeschool

De grootste kennisbank van het HBO

Inspiratie op jouw vakgebied

Vrij toegankelijk