Deze publieksversie richt zich op professionals uit het onderwijs of het culturele veld, die geïnteresseerd zijn om ‘lerend’ met elkaar samen te werken aan cultuureducatie. De publicatie bestaat uit zes onderdelen. In 'Onderzoek' introduceren we het onderzoek zoals wij dat uitvoerdden in de jaren 2017-2021. …

Tijdens de COVID-19 pandemie probeerde Verbindingscentrum de Fontein de levenskwaliteit van kwetsbare 65+ers te verbeteren. Niettemin was het voor het bestuur lastig om een helder beeld te hebben van de impact op de levenskwaliteit van hun bezoekers. Meer inzicht verkrijgen in de impact op levenskwaliteit …

JES Rijnland vroeg de Werkplaats Sociaal Domein Den Haag & Leiden om een instrument te ontwikkelen waarmee medewerkers zicht konden krijgen op het welbevinden van gezinnen tijdens de eerste lockdown.

In de stageverlenende logopediepraktijk is ouderbetrokkenheid van groot belang. Een beschikbaar hulpmiddel om ouders te betrekken bij de taalbehandeling van het kind, is ENGAGE. Dit is een gesprekstool die ontwikkeld is met logopedisten en ouders van kinderen met taalproblemen. Het doel van ENGAGE is …

Hoe laat je kinderen een open, inhoudelijk gesprek voeren naar aanleiding van de theatervoorstelling die ze net gezien hebben? Leerkrachten vinden het vaak een grote uitdaging om esthetische ervaringen in de klas te bespreken. Hoe voorkom je bijvoorbeeld dat zo’n gesprek te schools – of andersom – juist …

Doel: In 2011 is een nieuwe definitie van gezondheid bedacht door Huber et al. (2011). Vervolgens is er voor positieve gezondheid ook een scoringsinstrument ontwikkeld dat in oktober 2016 beschikbaar is gesteld. Positieve gezondheid is een concept, volop in de belangstelling en ontwikkeling en nog weinig …