Dit onderzoek richt zich op de competenties van praktijkbegeleiders in hybride leeromgevingen, specifiek binnen mbo-bedrijfsprojecten. In deze projecten werken studenten aan authentieke opdrachten afkomstig uit het bedrijfsleven, waarbij praktijkbegeleiders een cruciale rol spelen in hun begeleiding …

Wat kunnen open leeromgevingen voor jouw onderwijspraktijk betekenen? In het dynamische landschap van het onderwijs bieden omgevingen zoals living labs, hybride leeromgevingen en interdisciplinaire labs nieuwe mogelijkheden om samen te werken én te leren. Toch zorgen deze samenwerkingsvormen in onderwijswereld …

Leraren ervaren regelmatig uitdagingen zoals uitdagend gedrag en klassenmanagement, ook op scholen met School-Wide Positive Behavior Support (SWPBS). In een onderzoek met zeven basisscholen en Hogeschool Windesheim werd Lesson Study aangepast voor gedragsvraagstukken (LS-Gedrag). Het doel was te onderzoeken …

Despite the fact that research shows that collaboration between families and schools contribute to academic achievement, social‐emotional development and sense of well‐being of students, many schools struggle to establish family‐school partnerships. The current study explores keys to success and challenges …

Since the 1990s, there is a rise in attention to inclusion in education encompassing inclusion in Higher Education (HE), which is an important element of-/and leads to equity in society. HE-teachers are a key factor in improving inclusion in higher education, but little is known about 1) their understanding …

Dit eindrapport behandelt het onderzoek van CDM@Airports, gericht op Collaborative Decision Making in de logistieke processen van luchtvrachtafhandeling op Nederlandse luchthavens. Dit project, met een looptijd van ruim twee jaar, is gestart op 8 november 2021 en geëindigd op 31 december 2023. HET …

Curious hands Research project Conference: Curious Hands Space+Sound in Learning MakingThe global pandemic and its aftermath have made it once again clear that ‘making with our hands’ is beneficial in numerous ways; it contributes to our physical and mental health, stimulates our creativity and intellect, …

Binnen het TALENTS-project hebben we, geïnspireerd door de verschillende activiteiten die centraal staan in het CADDIE-model, ontwerpprincipes ontwikkeld.

Het toegankelijke resultaat van onderzoek naar de hybride leer- en innovatieomgevingen van de Avans Hogeschool: de HELIO's. Het zijn omgevingen op het snijvlak van praktijk, onderwijs en onderzoek. Diverse stakeholders werken samen in fysieke experimenteer-omgevingen om gezamenlijk relevante oplossingen …

Een groeiend aantal hbo-opleidingen in Nederland heeft programmatisch toetsen geïmplementeerd als een nieuwe benadering van toetsen. De theoretische principes die als basis kunnen dienen voor het ontwerp van programmatisch toetsen zijn bekend uit de literatuur. Onderzoek naar het ontwerpen van leeromgevingen …