Many institutes for initial teacher education struggle to organise effective performance feedback within the context of student teaching practicum. As the cooperating teachers who provide this feedback bring their individualised ontologies, feedback practices have been characterised by inconsistencies …

Management samenvating Uit onderzoek van Join Us blijkt dat jongeren met een licht verstandelijke beperking (LVB) twee keer zo vaak gevoelens van eenzaamheid ervaren als jongeren uit de algemene bevolking (Van der Kooij et al., 2024). Medewerkers vanCosis die werkenmet deze groepjongeren signaleren deze …

Education for sustainable development (ESD) presents challenges to secondary science teachers. Characteristic aspects such as action-oriented teaching, stance-taking, interdisciplinary problem solving, and emotional and value-oriented teaching cause tensions for teachers accustomed to traditional science …

A goal of science education is for students to develop scientific literacy. Scientific literacy involves the acquisition of factual scientific knowledge and the ability to assess the credibility of scientific assertation. Furthermore, students should be able to include ethical considerations. Realising …

De analyse die de Inspectie heeft laten uitvoeren van de curriculumdocumenten van de lerarenopleidingen primair onderwijs roept verschillende reacties op, gevoed door de stellingname van Alida Oppers dat een 'reparatie van het stelsel' nodig zou zijn. Bijgaand mijn reflectie op het onderzoeksrapport …

Technologie heeft altijd al een rol gespeeld in het onderwijs, zij het in verschillende vormen. Denk aan de introductie van de drukpers in de 15e eeuw, die voor het eerst brede toegang tot leerboeken mogelijk maakte. In de 20e eeuw veranderden apparaten zoals de overheadprojector en later de computer …

This paper evaluates the impact of an online game-based financial education tool on students' financial literacy levels. By conducting a Randomized Controlled Trial (RCT) involving 2,220 students across four countries in a multi-country experimental setting, we demonstrate that the intervention significantly …

Het Lectoraat Rehabilitatie van de Hanzehogeschool heeft de e-module ‘Kieskeurig-Stage’ ontwikkeld om studenten te ondersteunen bij het vinden van een passende stage. Deze e-module is voortgekomen uit de behoefte aan meer begeleiding bij het vinden van een stage. Ondanks deze behoefte wordt de e-module, …

De Hogeschool van Amsterdam heeft samen met drie andere hogescholen de KindcentrumScan ontwikkeld. Dit instrument is bedoeld om de samenwerking tussen kinderopvang, primair onderwijs en verschillende partners uit welzijn en jeugdhulp in kaart te brengen.

Blended learning environments (BLEs) have become an indispensable part of higher education and an essential part of course delivery. Although teachers need to be active agents in facilitating students’ self-regulation and interaction, little is known to what extent such support is provided. This study …