Lezen doe je samen!
Wietske Couperus (Student)
De leesmotivatie van leerlingen van een basisschool in het noorden
Jascha Norder (Student)
Een rijke huishoek als basis voor rijk spel
Welmoed Mous (Student)
De CRDL als improvisatorische muziektherapie bij een oudere vrouw met dementie en apathie ter vermindering van apathie: Een systemisch N=1 onderzoek.
Linda Westra (Student); Sonja Aalbers (Docent)
Ervaren Barrières van Medewerkers in de Ouderenzorg om Fysieke Activiteit van Bewoners te Stimuleren
Reinout van der Vinden (Student); Karin Orbon (Begeleider)
Adsorptie en Degradatie van Chemical Warfare Agents door Metal-Organic Frameworks
Tom van der Eng (Student)
Een kwalitatief onderzoek naar de inzet van muziek, door logopedisten, tijdens het behandelen van kinderen met problemen in de spraak- en/of taalontwikkeling
Marije Booden (Student); Margot Bochane (Begeleider)
Muziek bij logopedische behandelingen voor mensen met dementie: een valse noot of de juiste toon?
Ingrid Swart
Mijn lichaam wil een verhaal vertellen!
Rachel Hendriksen (Student); Anja Zimmermann (Begeleider)






























